"Éduquer, ce n’est pas remplir un vase mais allumer un feu", Montaigne
Dans un monde où tout s’accélère, notre école choisit de ralentir pour prendre le temps.
Le temps du dialogue, avec les élèves et les parents, car pour se comprendre, il faut s’écouter.
Le temps de l’alliance éducative car il n’est de meilleure réussite que dans l’action commune,
Le temps de la présence assidue et consciente car c’est en classe que se tisse chaque jour la trame d’un apprentissage structuré,
Le temps du rythme différencié car privilégier les petits effectifs c’est donner à chacun le temps dont il a besoin,
Le temps du cadre, du respect et de la gratitude, non pour obéir sans raison, mais pour grandir avec sens.
Le temps de l’uniforme pour dépasser les apparences et révéler les personnalités.
Le temps de l’enfance et de l’adolescence car à chaque âge suffit sa peine… et appartient ses joies,
Au Cours La Passerelle, le temps n’est pas perdu, il est donné : à l’écoute, à la rencontre, à la croissance.
Au Cours la Passerelle nous croyons que l’éducation est avant tout une patience habitée d’espérance !
Blanche Dufour
Voici une vidéo de présentation de l’école réalisée par Néo :
Cliquez ici pour découvrir la vidéo de la fête de l’école !
Qui sommes-nous ?
L’école, située au cœur du quartier de Haute-Roche a ouvert ses portes à la rentrée 2016 dans le local de l’ancien Hôtel de Ville de la Jeunesse. A la rentrée 2025, elle accueille des élèves de la Grande section à la 4ème, des enfants habitant majoritairement à Oullins-Pierre-Bénite.
L’appellation « La Passerelle » rappelle les passerelles utilisées par les péniches pour accoster sur les berges du Rhône quand Pierre-Bénite était un port fluvial actif. Elle fait de plus référence à la traversée des enfants que nous aidons à passer de l’enfance à l’adolescence, du primaire au collège puis au lycée dans un autre établissement.
L’école fait partie du réseau Espérance banlieues, créé en 2012 par Eric Mestrallet. Ces écoles se caractérisent par :
L’objectif est de donner à chaque enfant confiance en son avenir.
L'équipe pédagogique
L’ équipe éducative est constituée d’une quinzaine de professeurs, d’instituteurs et d’éducateurs. Ils sont aidés par de jeunes volontaires en service civique, et des bénévoles qui viennent aider selon les besoins. C’est grâce à eux que nos élèves grandissent heureux chaque jour.
La pédagogie
4 éléments marquants de notre pédagogie :
Un enseignement pluri sensoriel
Notre enseignement s’appuie sur une approche pluri sensorielle des apprentissages, inspirée des travaux de Nuyts, Montessori, de la Garanderie. En Mathématiques nous utilisons les manuels de Singapour, qui privilégient le vécu que nous cherchons à modéliser, pour ensuite arriver au concept. Grâce aux petits effectifs nous pouvons alterner un enseignement commun et individualisé.
Des petits effectifs qui permettent d’apporter à chaque enfant l’accompagnement dont il a besoin. Cela permet également à l’équipe pédagogique d’entretenir une relation quotidienne avec chaque parent.
Une pédagogie et une discipline positives qui valorisent les élèves et les aident à grandir en confiance.
Le luxe de prendre le temps grâce aux petits effectifs et à nos méthodes pédagogiques, une liberté pour s’adapter en fonction des particularités des élèves.
Voici la vidéo « retour en images » de l’année scolaire 2019-2020 :
Besoin : 370 euros pour les amener à un atelier.
Pour l’année scolaire 2023-2024, nos collégiens vont participer à des ateliers autour des métiers de l’art de la table, du service et de la cuisine avec une institution lyonnaise : la Fondation Paul Bocuse. Pour avoir accès à tout le matériel nécessaire, les collégiens doivent se déplacer dans leurs locaux. Aidez- nous en finançant 1, 2, 3... voir tous ces trajets !
Besoin total avec 18 ateliers : 6 660 euros
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Ce formulaire ne vaut pas comme une inscription mais nous permet de recevoir vos coordonnées afin de vous rencontrer. Nous vous contacterons dans les meilleurs délais.
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Chaque enfant est une promesse. Chacun, d’où qu’il vienne, doit avoir les chances de réussir. Espérance banlieues crée ainsi des écoles dans les quartiers difficiles. Nos 17 écoles aconfessionnelles accueillent plus de 800 élèves de la maternelle à la 3ème. Notre modèle repose sur des méthodes personnalisées, des petits effectifs et une collaboration étroite avec les parents. Chaque élève peut ainsi apprendre à son rythme et s’épanouir au sein de la société française par l’apprentissage de sa culture et de ses codes. Acteur complémentaire de l’Education nationale et sous l’égide de la Fondation de France, le réseau Espérance banlieues souhaite insuffler un avenir positif !
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